發布:2026-04-18 02:22:41 關注:62442次
蘭州大學“先進類腦及量子存儲計算”研究團隊長期從事超低能耗先進類腦及量子存儲計算方麵的研究工作。團隊負責人為國家級人才稱號獲得者。研究團隊先後承擔了國內、國際縱向、橫向項目以及國家級、省部級人才項目19項。目前在國際著名納米及跨領域期刊發表學術論文200餘篇,被引用超過6000次以上。
為進一步加強團隊建設,開展有組織的科研,更好地服務國家戰略需求,現麵向海內外公開招聘萃英博士後、普通博士後,歡迎加盟!
一、專業背景要求
具有物理學、材料科學和微電子學等領域研究背景。
二、博士後崗位設置以及薪酬待遇
根據申請者的學術素質、科研成績,可以申報“萃英博士後”或普通博士後。
(一)申請條件
1.萃英博士後
(1)獲得博士學位不超過3年,年齡35周歲以內,具有突出的創新能力,良好的科研合作精神,較大的發展潛力。符合設站學院製定的學術準入標準。
(2)國家“博士後創新人才支持計劃”入選者,可直接選聘為“萃英博士後”。
(3)應屆博士畢業生可提前申請“萃英博士後”,在獲得學位授予決議證明或者學位證書後辦理進站。
2.普通博士後
(1)獲得博士學位一般不超過3年,年齡原則上不超過35周歲。
(2)具有較強的科研能力和創新研究的潛力。
(二)優厚薪酬
1.提供具有競爭力的薪酬待遇。
2.入選國家資助博士後人員研究計劃(a檔、b檔、c檔)者,在學校薪酬基礎上,疊加全額發放資助經費。
3.按照國家規定繳存社會保險及住房公積金。
4.提供延期資助申請機會。
(三)晉升道路
1.在站期間,博士後可申請獲得職稱任職資格。
2.考核合格的“萃英博士後”及表現優異的“普通博士後”,可按人才引進條件和程序申請事業編製崗位,並享受相應住房補貼、安家費、科研啟動費等引進人才待遇。
(四)貼心保障
1.在站博士後根據需要可租住學校周轉公寓。
2.學校在辦理落戶、醫療和子女就學等生活方麵做好相關服務工作,幫助博士後盡快融入學術和工作環境。
三、應聘程序
1.應聘者將個人簡曆、代表性研究成果(含論文、各項階段學曆學位證書、獲獎證書、項目批準書、專利授權書)以及推薦信(普通博士後2份,外籍人員、“萃英博士後”3份)發送至郵箱(xili@lzu.edu.cn並抄送liyong@zlu.edu.cn),郵件標題請注明:“應聘崗位-姓名-畢業學校-專業背景。
2.初審合格者,學院將開展同行專家評議。
3.同行專家評議通過將通知麵試。
四、其他
1.應聘人員應認真、審慎填寫個人簡曆,對所填個人信息的真實性、準確性負責。簡曆初選後對符合條件的應聘人員盡快安排麵試。
2.招聘長期有效,直至招聘到合適人選為止。
博士後合作導師簡介
團隊負責人劉小晰教授,博士生導師,“萃英學者”二級崗。2023年(nian)入(ru)選(xuan)國(guo)家(jia)有(you)關(guan)人(ren)才(cai)項(xiang)目(mu)專(zhuan)家(jia)。主(zhu)要(yao)圍(wei)繞(rao)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng),開(kai)展(zhan)自(zi)旋(xuan)電(dian)子(zi)器(qi)件(jian)的(de)低(di)功(gong)耗(hao)類(lei)腦(nao)計(ji)算(suan)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)。研(yan)發(fa)成(cheng)果(guo)突(tu)破(po)了(le)超(chao)高(gao)速(su),超(chao)高(gao)密(mi)度(du),超(chao)低(di)能(neng)耗(hao)的(de)適(shi)用(yong)於(yu)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)內(nei)存(cun)技(ji)術(shu);解決了人工智能“算力”受限的難題。迄今以第一或通訊作者在nature electron、prl等學術期刊上發表高水平論文190餘篇,論文被他引5000以上,擁有國際授權專利6項,正在和等待專利5項。國家有關人才項目專家。
博士後期間團隊支持
在工作期間,團隊將與您攜手,共同探討,實踐如何設計、加工、測試納米自旋電子學器件。您將和團隊探討,實踐如何在深入理解電子的自旋與軌道、自旋與波動、光子的相互作用的物理基礎之上,實現通過電場、電流、光子來控製電子的拓撲自旋結構有效方法。研究的中心將聚焦於電子的拓撲自旋結構在超低能耗信息存儲、類腦計算方麵的應用。在研期間,團隊將深化您的納米加工技術、自旋電子學、固體物理學等專業知識。團隊在積極使用現有校級平台公用設備的同時,將通過高性能測試設備、xitongdedajian,peiyangninxitongkongzhisuoxuyaodejisuanjixiangguanxuekedezhishi。tuanduijiangweininjinkenengditigongliuxueyijixiaojihezuodejihui。tuanduibujinpeiyangninruhekaiti、設計實驗、測試、分(fen)析(xi),更(geng)會(hui)致(zhi)力(li)於(yu)培(pei)養(yang)您(nin)發(fa)表(biao)高(gao)水(shui)平(ping)的(de)論(lun)文(wen)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)邏(luo)輯(ji)思(si)維(wei),語(yu)言(yan)的(de)能(neng)力(li)。把(ba)您(nin)培(pei)養(yang)成(cheng)為(wei)國(guo)際(ji)通(tong)用(yong)的(de)研(yan)究(jiu)型(xing)人(ren)才(cai)是(shi)團(tuan)隊(dui)的(de)目(mu)的(de)。地(di)處(chu)西(xi)北(bei),團(tuan)隊(dui)深(shen)信(xin),堅(jian)實(shi)刻(ke)苦(ku)的(de)努(nu)力(li)是(shi)實(shi)現(xian)課(ke)題(ti)成(cheng)功(gong)的(de)唯(wei)一(yi)途(tu)徑(jing)。
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來源鏈接:
https://phy.lzu.edu.cn/info/1065/15062.htm
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