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蘭州大學曆史文化學院2023年誠聘海內外英才【長期有效】

發布:2026-04-07 10:47:35  關注:49274次

  蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。學校創建於1909年,其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂,是甘肅近代高等教育開端之標誌,開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學,1945年(nian)定(ding)名(ming)為(wei)國(guo)立(li)蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)。新(xin)中(zhong)國(guo)成(cheng)立(li)後(hou),蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)堅(jian)持(chi)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen),堅(jian)持(chi)正(zheng)確(que)的(de)辦(ban)學(xue)方(fang)向(xiang),發(fa)展(zhan)壯(zhuang)大(da),迅(xun)速(su)崛(jue)起(qi)。在(zai)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)院(yuan)係(xi)調(tiao)整(zheng)中(zhong),被(bei)確(que)定(ding)為(wei)國(guo)家(jia)十(shi)四(si)所(suo)重(zhong)點(dian)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)之(zhi)一(yi);在“開發大西北”、“建立戰略後方”的戰略目標指引下,成為國家高等教育格局中具有重要戰略地位的一所大學,肩負起為國家特別是西部培養高級專門人才與發展科學、技術和文化的曆史重任。改革開放以來,學校緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰略和“211工程”、“985工程”的曆史機遇,以解放思想為先導,以改革開放為動力,全麵提高辦學水平,2002年和2004年,原甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先後並入蘭州大學,使學校的學科更加齊全,綜合優勢更加突出,迎來了曆史上的快速發展時期,並以辦學曆史長、辦學實力強、辦學成績突出,進入國家世界一流大學建設行列。

  曆史文化學院源起於1934年甘肅學院文史係,前身為1946年成立的蘭州大學曆史學係,著名國學大師顧頡剛教授任首屆係主任,著名史學家張舜徽、史念海、楊向奎、王樹民等教授在係內執教,此後趙儷生、張孟倫、李天祜、tangjifangdengzhumingjiaoshouyouxiangjizhijiaoyulishixuexi。qianbeixuezhedebuduannulidiandinglelanzhoudaxuelishixuexizaiquanguozonghexingzhongdiangaoxiaozhongdediwei,tongshiyekaichuangle“辛勤耕耘,嚴謹求實”的係風。1952年開始招收曆史學本科生,1961年開始招收碩士研究生。1978年恢複招收碩士研究生。1990年獲得民族學博士學位授予權。1998年獲得曆史文獻學(敦煌學)博士學位授予權。1999年敦煌學研究所入選首批教育部人文社會科學重點研究基地,2000年西北少數民族研究中心入選首批教育部百家人文社會科學重點研究基地。2004年7月,曆史學係改建為曆史文化學院。

  學院現有教育部人文社科重點研究基地蘭州大學敦煌學研究所、蘭州大學西北少數民族研究中心,國家四部委“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”,中國史、世界史、考古學和民族學四個一級學科,其中國家重點學科1個(民族學),國家重點學科(培育)1個(曆史文獻學),甘肅省優勢學科2個(民族學、中國史),省級重點學科2個(民族學、中國史),博士後科研流動站2個(中國史、民族學),一級學科博士點2個(民族學、中國史),碩士學位授權一級學科點4個(中國史、世界史、考古學、民族學),國家文科基礎學科人才培養基地1個(曆史學),教育部高等學校特色專業建設點1個(曆史學),教育部人才培養模式創新實驗區1個(曆史學),國家級一流本科專業建設點2個(曆史學、民族學),學院設有6個本科專業方向(曆史學強基班、基地班、曆史學、世界史、文物與博物館學、民族學)。

  為了加快“雙一流”建設,學院正在建設一支年齡、職稱、學緣結構科學合理,具有國際一流水平、高素質的教學科研隊伍,現麵向海內外誠聘英才。

  一、招聘學科專業

  中國史、世界史、考古學、民族學等相關學科領域。

  二、相關待遇

  (一)領軍人才

  按照國家和蘭州大學的相關規定和條件招聘,獲聘後全職來校工作,提供有競爭力的薪酬待遇,特別優秀者可“一事一議”,歡迎來電來函或以麵談的方式了解詳情。

  (二)教授

  1.基本條件

  已在國內大學或科研院所擔任副教授(或以上)職稱者或在國外大學擔任助理教授(或以上)職(zhi)稱(cheng)者(zhe)。在(zai)專(zhuan)業(ye)領(ling)域(yu)有(you)知(zhi)名(ming)度(du)和(he)影(ying)響(xiang)力(li),以(yi)第(di)一(yi)作(zuo)者(zhe)發(fa)表(biao)過(guo)高(gao)水(shui)平(ping)學(xue)術(shu)論(lun)文(wen),主(zhu)持(chi)過(guo)國(guo)家(jia)級(ji)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)。科(ke)研(yan)業(ye)績(ji)不(bu)低(di)於(yu)曆(li)史(shi)學(xue)院(yuan)教(jiao)授(shou)申(shen)請(qing)條(tiao)件(jian)和(he)要(yao)求(qiu)。

  2.薪資待遇

  (1)按照國家和學校有關規定提供工資、保險、福利和有競爭力的薪酬;

  (2)40-100萬元科研啟動費;

  (3)50-90萬元住房補貼和安家費;

  (4)可申請租住校內人才周轉公寓;

  (5)安排子女入學、入園。

  (三)青年研究員

  1.招聘條件

  (1)年齡不超過35周歲,身體健康;

  (2)獲得國內外高校和研究院所相應博士學位;

  (3)科研基礎好,科研潛力大,具有學科帶頭人的基本潛質;

  (4)受聘期間能全職在校工作。

  (5)符合學院青年研究員聘任條件。

  2.薪酬待遇

  (1)青年研究員實行年薪製,年薪(稅前)30萬元;

  (2)租房補貼每年4萬元(稅前);

  (3)提供40萬元科研啟動經費;

  (4)學校按照國家有關規定為其購買醫療等社會保險,可申請租住校內人才周轉公寓;

  (5)安排子女入學、入園。

  科研成果要求和聘期考核要求按照《蘭州大學曆史文化學院青年研究員聘任辦法》執行。

  (四)副教授

  1.招聘條件

  已獲聘副教授職稱或者特別優秀的助理教授、講(jiang)師(shi),具(ju)有(you)博(bo)士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)學(xue)曆(li)並(bing)獲(huo)得(de)博(bo)士(shi)學(xue)位(wei),具(ju)有(you)獨(du)立(li)承(cheng)擔(dan)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)能(neng)力(li),取(qu)得(de)本(ben)學(xue)科(ke)較(jiao)高(gao)水(shui)平(ping)學(xue)術(shu)成(cheng)果(guo),作(zuo)為(wei)主(zhu)要(yao)成(cheng)員(yuan)參(can)加(jia)過(guo)重(zhong)要(yao)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu),教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)業(ye)績(ji)不(bu)低(di)於(yu)曆(li)史(shi)文(wen)化(hua)學(xue)院(yuan)副(fu)教(jiao)授(shou)申(shen)請(qing)條(tiao)件(jian)和(he)要(yao)求(qiu)。

  2.薪酬待遇

  (1)按照國家和學校有關規定提供工資、保險、福利和有競爭力的薪酬;

  (2)最高30萬元科研啟動費;

  (3)40萬元住房補貼和安家費;

  (4)可申請租住校內人才周轉公寓;

  (5)安排子女入學、入園。

  (五)外籍教師

  1.招聘條件

  在國內外大學獲得相應博士學位,具有突出的創新能力和良好的科研合作精神;滿足辦理來華工作簽證和外專證的各項條件。

  2.薪酬待遇

  (1)按國際標準提供優厚薪酬待遇;

  (2)提供相應層次人員的科研啟動費;

  (3)提供相應層次人員的安家費;

  (4)按國際慣例提供相關福利待遇。

  三、應聘材料

  個人簡曆、發表的論文及其他科研成果列表、未來研究規劃。

  四、聯係方式

  1.中國史聯係人:楊老師

  E-mail:

  2.世界史聯係人:敏老師

  E-mail:

  3.考古學聯係人:魏老師

  E-mail:

  4.敦煌學研究所聯係人:魏老師

  E-mail:

  5.西北少數民族研究中心聯係人:趙老師

  E-mail:

  6.鑄牢中華民族共同體意識研究基地聯係人:徐老師

  E-mail:

  7.學院聯係人:喬老師

  E-mail:

  郵件標題注明:應聘某某崗位+本人姓名。

  信息來源於網絡,如有變更請以原發布者為準。

  來源鏈接:

  http://history.lzu.edu.cn/portal/article/index/id/779/cid/32.html
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