職位描述
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職位描述
【崗位定位】
公司三大發展引擎的“數字業務掌舵人”。您將全麵負責“數字校本解決方案”及“小鴻助教”兩liang大da核he心xin數shu字zi產chan品pin的de統tong籌chou管guan理li,以yi產chan品pin策ce略lve為wei矛mao,以yi商shang業ye思si維wei為wei盾dun,推tui動dong數shu字zi業ye務wu從cong產chan品pin構gou建jian向xiang規gui模mo化hua增zeng長chang的de跨kua越yue,成cheng為wei公gong司si創chuang新xin發fa展zhan的de重zhong要yao增zeng長chang極ji。
【崗位職責】
1. 產品策略與規劃管理:
產品藍圖: 統籌“數字校本解決方案”及“小鴻助教”的產品規劃,深入洞察教育局、學校、教師、學生等不同角色的真實需求,製定清晰的產品演進路線圖。
用戶體驗: 對產品體驗負責,推動產品在功能設計、交互體驗、內容呈現等方麵的持續優化,確保數字化產品真正好用、愛用、有用。
2. 商業思維與模式探索:
商業模式: 深入研究教育數字化領域的商業邏輯,探索並驗證數字產品的可持續變現模式(如SaaS訂閱、增值服務、數據賦能、與紙質產品聯動銷售等)。
價值變現: 平衡用戶體驗與商業回報,設計合理的定價策略與收費模型,推動數字產品從“叫好”走向“叫座”,形成商業閉環。
3. 研發統籌與落地推進:
研發管理: 統籌內外部研發資源(自有團隊 外包/合作方),把控產品開發進度與質量,確保產品按規劃高效落地、迭代發布。
數據驅動: 建立產品數據監控體係,基於用戶行為數據與市場反饋,持續優化產品功能與運營策略,以數據驅動產品演進。
4. 市場協同與銷售賦能:
協同推廣: 緊密協同市場、銷售團隊,為數字產品的市場推廣提供產品賣點提煉、演示支持、培訓賦能,助力一線銷售。
反饋閉環: 建立市場反饋快速響應機製,將一線聲音轉化為產品優化需求,形成“市場-產品”的良性互動循環。
5. 團隊搭建與管理:
負責數字產品團隊(產品經理、項目經理、運營等)的組建、培養與日常管理,打造一支懂教育、懂產品、懂商業的專業化隊伍。
【任職資格】
1. 產品出身,懂策略會落地(必須項):
統招本科及以上學曆,計算機、教育技術、產品設計等相關專業優先。
8年以上互聯網/教育科技領域產品經驗,其中至少3年以上數字教育產品(如智慧課堂、在線教學平台、數字教輔、教師工具類產品)的統籌管理經驗。
成功案例: 主導過至少一款從0到1或從1到10的數字教育產品,並取得較好的市場表現(請在簡曆中注明產品名稱及核心貢獻)。
2. 商業思維敏銳(核心要求):
不滿足於“把產品做出來”,更關注“產品如何創造商業價值”。對教育數字化的商業模式有深度思考,具備成本意識與ROI思維。
有成功的商業化探索經驗(如付費轉化、訂閱增長、B端/G端收費等)者優先。
3. 懂教育場景,有用戶共情力:
深刻理解基礎教育場景,熟悉學校教學流程、教師工作習慣、學生學習痛點。
具備較強的用戶調研能力,願意走進學校、走進課堂,與一線師生深度交流,將真實需求轉化為產品語言。
4. 務實專業的職業素養:
務實: 既能做高屋建瓴的產品規劃,也能深入細節關注用戶體驗;對數據敏感,決策基於事實而非直覺。
專業: 具備紮實的產品方法論、優秀的溝通協調能力與項目管理能力,能推動跨部門協作高效運轉。
【我們提供】
事業平台: 教輔出版領軍企業三大引擎之一的核心崗位,擁有充分的創新空間、資源支持與發展話語權。
戰略價值: 您的產品將作為公司創新發展的重要增長極,直接貢獻於公司戰略目標的實現。
成長路徑: 優秀者可向更高數字業務管理崗位發展,參與公司數字化轉型的整體戰略決策。
激勵回報: 具有競爭力的薪酬體係,以及基於業務增長的激勵政策,共享發展成果。
工作地點
地址:北三環西路48號北京科技會展中心2號樓1B室
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職位發布者
HR
世紀天鴻教育科技股份有限公司
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請選擇
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公司規模未知
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公司性質未知
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應屆畢業生
本科
2026-05-04 20:37:22
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注:聯係我時,請說是在福建人才網上看到的。
