一、學校概況
泉州職業技術大學,前身是1986年創辦於晉江市金井鎮的“晉江摩托培訓學校”,1994年發展成為“福建省摩托汽車培訓學校”,2002年“泉州中營職業學院”正式建校,2007年,經教育部備案更名為“泉州理工職業學院”,2018年12月獲教育部批準升格本科,暫定校名為“泉州理工職業學院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業技術大學”,係全國首批本科層次職業教育試點學校。
學校目前擁有一校三區,主校區位於中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產學研園區地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創業孵化的品牌園區;金井校區是學校的發祥地,主要作為教學工廠建設基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區”的辦學格局。
學校基於學科綜合優勢,開設14個本科、14個專科專業。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學科研儀器設備值8000多萬元,校內教學實踐、實習基地109個,校外實踐、實習基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協同創新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研平台,在福建省民辦高校規範辦學評估中獲得第一名。
學校在福建高校中最早實施“雙院製”管理模式,學院抓專業學習,書院抓素質教育。目前有中營汽車學院、智能製造學院、能源學院、人居環境學院、商學院、教育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院,有一善、雙馨、三創、四實、八方五大書院,雙院協作深入推進“三全育人”體係,實現“健康長壽心靈美、就業創業能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。
學校以“忠誠、勤奮、創新、奉獻”為訓導。以“產業夥伴型大學”為辦學定位,與產業(企業)結夥成伴,服務產業之所需,解決產業之所急,通過共建專業、共培師資、共建生產性實訓基地、共同育人、改革課程內容與教材、教法等舉措,課堂與生產實踐充分融合,課內與課外互為融通,切實提升教育教學水平,形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機製。以“創業者的搖籃”為(wei)育(yu)人(ren)定(ding)位(wei),把(ba)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)紮(zha)根(gen)於(yu)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)全(quan)過(guo)程(cheng),致(zhi)力(li)培(pei)養(yang)具(ju)備(bei)創(chuang)業(ye)者(zhe)素(su)質(zhi)和(he)精(jing)神(shen)的(de)高(gao)層(ceng)次(ci)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型(xing)人(ren)才(cai),探(tan)索(suo)實(shi)踐(jian)產(chan)學(xue)研(yan)一(yi)體(ti)化(hua)的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi),形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)身(shen)鮮(xian)明(ming)的(de)辦(ban)學(xue)特(te)色(se)與(yu)優(you)勢(shi)。
愛拚敢贏的晉江精神為學校的發展、畢業生就業創業注入了強勁的動力。曆屆畢業生就業率始終保持在98%以上,連續兩屆獲“福建省大中專畢業生就業工作先進集體”(三年一屆),所培養的具有晉江模式基因的創業者深受社會歡迎。
學校承擔省級教育改革項目6項,省級創新創業教育改革試點專業4個,省級二元製試點專業3個,省級現代學徒製試點專業4個,建成1個省級服務特色專業群、1個產教融合示範專業點,3個省級示範專業,2個省級精品專業。獲省級教學成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項),1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業務能力大賽獲獎63項。
學校科研成果突出,建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協同創新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平台,科研平台擁有量位居全省職業院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規模的2.64%),向社會、政府提供谘詢報告52篇,教師出版教材110部、發表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。
二、基本條件
1.遵紀守法,品行端正,遵守師德規範,無黨紀、行政處分記錄;
2.熱愛教育事業,了解職業教育及師資要求,且身心健康,具有正常履職的身體條件;
3.具有較強的事業心及責任感,擁有為學校教學、科研、育人及管理工作服務的意識;
4.求職教師崗位若為本科學曆,需具有中級(含)以上職稱;
5.熟練操作計算機和辦公軟件,滿足具體崗位的專業、技能等相關要求。
三、招聘崗位及任職要求(詳細見表格)
| 序號 | 部門名稱 | 招聘崗位 | 專業 | 學曆要求 | 需求 人數 | 任職要求 |
| 1 | 中營汽車學院 | 汽車專業教師 | 車輛工程、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能承擔汽車構造(底盤)拆裝集中實訓、汽車構造(發動機)拆裝集中實訓、汽車發動機性能實驗、新能源汽車電池及管理係統檢修實訓、新能源汽車電機及控製係統檢修實訓、汽車維護保養綜合實踐等課程; 2.副教授以上不受學曆學位限製; 3.有行業工作經驗者優先。 |
| 2 | 智能製造學院 | 機械專業教師 | 機械、機電、自動化等相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能承擔機械設計、機電傳動控製、工業機器人技術、機械製造工藝、金工實訓等課程; 2.副教授以上不受學曆學位限製; 3.有本行業工作經驗者優先。 |
| 3 | 智能製造學院 | 電氣教師 | 電氣工程及自動化專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.能承擔電氣工程及自動化專業,講授plc、單片機、機電傳動控製等相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
| 4 | 國科數字產業學院 | 計算機專業教師 | 計算機網絡技術、計算機軟件技術相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.願意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
| 5 | 國科數字產業學院 | 軟件專業教師 | 計算機軟件技術類、人工智能類相關專業 | 碩士及以上 | 4 | 1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.願意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
| 6 | 國科數字產業學院 | 信息安全專業教師 | 信息安全相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能承擔學院的專業核心課、專業基礎課的講授,指導學生實習、實訓、畢業設計、學科競賽等教學工作; 2.願意負責或參與專業建設、教研教改、科研項目、社會服務等工作。 |
| 7 | 能源學院 | 應用化工專業教師 | 應用化工等相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.承擔應用化工專業相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
| 8 | 能源學院 | 油氣儲運工程專業教師 | 油氣儲運工程相關專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.承擔油氣儲運專業相關課程; 2.有本行業工作經驗者優先。 |
| 9 | 人居環境學院 | 建築工程專業教師 | 土木工程相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能承擔設備工程、室內水電係統等課程; 2.有意願負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、指導技能競賽、輔導創新創業項目等; 3.有本行業工作經驗者優先; 4.副教授以上不受學曆學位限製。 |
| 10 | 人居環境學院 | 工程造價專業教師 | 工程造價相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.能承擔工程建設定額原理與實務、建築工程計量與計價、工程造價管理等課程; 2.副教授以上不受學曆學位限製; 3.有本行業工作經驗者優先。 |
| 11 | 商學院 | 電子商務專業教師 | 電子商務專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能夠講授跨境電商、電子商務係統分析與設計等課程; 2.有相關職業工作背景,副高以上不受學曆學位限製; 3.有一定的團隊培訓能力,抗壓能力強; 4.有意願負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
| 12 | 商學院 | 會計專業教師 | 會計相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.具有良好的溝通及組織協調能力; 2.具備良好的持續學習能力,富有創新精神和團隊協作能力; 3.有意願負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
| 13 | 商學院 | 財務管理專業教師 | 財務管理或會計相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.有相關職業工作背景,副高以上不受學曆學位限製; 2.有一定的團隊培訓能力和團隊協作能力,抗壓能力強; 3.有意願負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
| 14 | 商學院 | 物流管理專業教師 | 物流管理相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.承擔物流管理專業相關課程; 2.負責或參與專業建設、教研教改及科研項目、校內外實習實訓基地建設、指導技能競賽、輔導創新創業項目等。 |
| 15 | 教育學院 | 學前教育專業教師 | 學前教育相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.承擔與專業相關的課程教學,參加專業建設、課程建設、教學研究等; 2.具備優秀的專業知識和專業素質,有高校教學經驗者優先。 |
| 16 | 教育學院 | 休閑體育教師 | 休閑體育、社會體育指導與管理等相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.擅長健身教練、兒童體適能、體育舞蹈、長跑、健美操等專項者優先; 2.副教授以上不受學曆學位限製; 3.有高校教學經驗者優先。 |
| 17 | 教育學院 | 公共體育教師 | 運動訓練學、體育教育等相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.田徑、籃球、排球、武術等專項優先考慮。 2.有高校教學工作經驗者優先。 |
| 18 | 藝術傳媒學院 | 數字媒體藝術教師 | 數字媒體藝術、藝術設計相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.能夠熟練使用ae、maya、c4d等相關軟件; 2.能夠熟練使用sketch、figma、xd等相關軟件; 3.能夠承擔教學工作任務; 4.有行業相關經曆優先。 |
| 19 | 藝術傳媒學院 | 服裝與服飾設計教師 | 服裝與服飾設計、服裝工程相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.具備服裝製版、服裝工藝製作、服裝cad授課的能力; 2.具有服裝製版師技能證書。 |
| 20 | 藝術傳媒學院 | 工藝美術教師 | 美術、工業設計相關專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.承擔專業課程教學、實訓指導和技術技能研究; 2.專業能力優秀,具有較強的創新能力,具有獨立完成相關項目的經曆,有參加國內外藝術展覽經曆優先考慮。 |
| 21 | 通識教育學院 | 軍事理論教師 | 國防教育相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.中共(預備)黨員; 2.有高校教學工作經驗或退役軍官優先。 |
| 22 | 通識教育學院 | 生涯規劃教師 | 心理學、社會學、人力資源等相關專業 | 碩士及以上 | 2 | 1.中共(預備)黨員; 2.有創新創業教育、職業規劃等方麵工作經驗者; 3.有一定年限的高校教學工作經驗。 |
| 23 | 通識教育學院 | 心理健康教育教師 | 心理學相關專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.開展學生心理谘詢、團體心理輔導、心理健康教育活動、學生心理健康教育研究; 2.能承擔大學生心理健康與發展、心理學基礎,進行學生心理健康狀況排查、預警和幹預等課程; 3.副教授以上不受學曆學位限製; 4.國家二級心理谘詢師,有學校心理健康教育工作經驗者優先。 |
| 24 | 通識教育學院 | 計算機教師 | 計算機相關專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.負責計算機學科知識講授; 2.熱愛教育事業,有責任心,為人正直誠實; 3.工作踏實認真、學習能力強,勇於開拓。 |
| 25 | 通識教育學院 | 英語教師 | 英語相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.承擔專業英語教學、教研等工作任務; 2.具有一定學術研究能力、翻譯實踐能力(口筆譯); 3.有海外留學背景或相關工作經曆優先考慮。 |
| 26 | 馬克思主義學院 | 思政教師 | 馬克思主義理論、曆史學等相關專業 | 碩士及以上 | 3 | 1.中共(預備)黨員; 2.政治立場堅定,具有紮實的專業基礎知識和良好的學術水平基礎; 3.能夠講授思政等相關課程,並願意從事相關研究工作; 4.有高校思政教學工作經驗者優先。 |
| 27 | 校長辦公室-規劃科 | 法務 | 法學相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.有紮實的法律知識,較好的溝通協調能力和一定的文字寫作功底; 2.中共黨員,有律師從業資格證者優先。 |
| 28 | 校長辦公室-秘書科 | 秘書 | 中文、新聞、教育、管理、文秘等相關專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.思想作風正派,工作認真負責,有較強的溝通協調和適應能力,有保密意識; 2.有一定的中文寫作功底,具有文科背景和相關實習/工作經驗者優先。 |
| 29 | 校長辦公室-綜合科 | 駕駛員 | 不限 | 不限 | 1 | 1.遵守憲法和法律,具有良好的品行,具備正常履行職責的身體條件; 2.持有機動車駕駛證c1及以上,45周歲以下; 3.能適應出差,積極主動有責任感; 4.無不良駕駛記錄、無重大事故及交通違章谘詢,具有較強的安全意識。 |
| 30 | 人事處-人事科 | 招聘專員 | 人力資源等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.有親和力,具備較好的溝通能力,有一定的文字功底和數據處理能力; 2.有較強的渠道開拓能力,抗壓力強; 3.有高校招聘工作經驗者優先。 |
| 31 | 人事處-教師發展中心 | 培訓專員 | 人力資源、公共管理、行政管理等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.有一定的文字功底和數據處理能力; 2.有一定的培訓工作經驗; 3.具備培訓課程開發能力的優先。 |
| 32 | 教務處-教學建設中心 | 幹事 | 教育、高等教育類專業 | 碩士及以上 | 1 | 1.高等教育、英語教育相關專業; 2.有一定的文字功底和數據處理能力,具備較好的溝通協調能力; 3.有教學管理相關實習/工作經驗者優先。 |
| 33 | 教務處-實踐教學中心 | 幹事 | 計算機、軟件工程、機械、電子、通信等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.教育學碩士或有教育管理、實驗室管理經驗者優先; 2.有一定的計算機軟件/硬件基礎,或較好的動手能力; 3.有較好的文字功底及溝通能力; 4.有一定的數據處理能力,及較好的邏輯思維能力。 |
| 34 | 學生工作處-醫務室 | 校醫 | 醫藥學等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.有相應的執業資格證書; 2.因工作需要,需住校; 3.有學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控製相關工作經驗的優先。 |
| 35 | 招生辦公室 | 數據分析師 | 統計學、應用數學、計算機等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.熟練使用各主流分析軟件、辦公軟件,學習力強; 2.有相關數據分析工作經驗者優先; 3.有教育領域工作背景者優先。 |
| 36 | 招生辦公室 | 招生專員 | 不限 | 本科及以上 | 1 | 1.性格外向,具備較強的語言表達和溝通能力,熟練使用辦公軟件; 2.市場活動能力強,抗壓力強,學習意願強烈; 3.能適應出差,持有c1駕駛證; 4.有營銷相關工作經驗且業績優良者優先。 |
| 37 | 對外交流中心 | 幹事 | 專業不限 | 本科及以上 | 1 | 1.本科及以上學曆,英語相關專業,中共(預備)黨員; 2.因工作需要,需會講閩南話; 3.有海外留學經曆及持有c1駕駛證優先考慮。 |
| 38 | 信息管理中心 | 技術員 | 計算機、軟件工程相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.協助信息化、智能化校園建設; 2.有較好的溝通協調能力,具備一定的文字表達能力; 3.有軟件編程、大數據應用等項目經驗的優先。 |
| 39 | 能源學院 | 綜合秘書 | 專業不限 | 本科及以上 | 1 | 1.具有一定的教學工作經驗及文字寫作功底; 2.具有一定的數據處理能力及較好的溝通協調能力; 3.具有一定的抗壓能力及溝通協調能力。 |
| 40 | 人居環境學院 | 行政秘書 | 中文、新聞學等相關專業 | 本科及以上 | 1 | 1.具備紮實的文字寫作功底,較好的溝通協調能力; 2.有一定的行政管理工作經驗。 |
| 41 | 商學院 | 綜合秘書 | 專業不限 | 本科及以上 | 1 | 1.具有一定的教學工作經驗及文字寫作功底; 2.具有一定的數據處理能力及較好的溝通協調能力; 3.具有團隊合作精神。 |
| 42 | 藝術傳媒學院 | 教學秘書 | 數字媒體藝術、服裝與服飾設計、工藝美術專業優先 | 本科及以上 | 1 | 1.具有較好的溝通協調能力和團隊合作精神,有良好的文字表達能力; 2.能獨立撰寫專業規範性文書。 |
| 43 | 通識教育學院 | 行政秘書 | 專業不限 | 本科及以上 | 1 | 1.有一定的文字寫作功底和活動策劃能力; 2.有較強的組織、協調、解決問題的能力; 3.有團隊合作精神; 4.持有c1駕駛證。 |
四、招聘流程
投遞簡曆---》hr郵箱----》部門初篩---》麵試邀約---》現場麵試---》錄用結果反饋。
五、應聘要求
1、應聘材料發送至招聘郵箱:,郵件主題格式:應聘部門+應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學曆+今日招聘網。
2、應聘郵件包含內容及要求:
1)泉州職業技術大學教師應聘報名表(命名格式:應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學曆+泉大應聘報名表)
2)個人簡曆(命名格式:應聘崗位+姓名+畢業院校和專業+學曆+個人簡曆)
3)其他材料,如成績單,學校推薦表(應屆生),榮譽證書,學曆學位證書,身份證,職稱證、職業資格證、獲獎證書及論文等(命名格式:應聘崗位+姓名+其他材料)。
六、薪資福利
1.薪資:依據《泉州職業技術大學薪酬管理辦法》執行;
2.人才政策:符合省市人才引進政策有關規定的,協助申領;入選泉州市高層次人才,其子女可享受相應的就學政策;
3.職稱評聘:定期開展職稱評聘推薦工作,符合任職條件者均可申報;
4.工會福利:定期開展豐富多彩的工會活動,發放工會福利;
5.福利津貼:碩博學曆提升資助、免費培訓、午餐津貼、節日禮金、帶薪年假、提供宿舍(公寓或套間)、職工體檢、輻射市區的通勤班車、多種運動場所、心理谘詢服務等;
6.泉三代成長營:教職工幼兒享受校內托管服務;
7.配偶工作:符合學校相關條件,配偶工作優先安置。
七、聯係方式
?招聘郵箱:
?聯係電話:/18060007601;傳真:
?聯係人:楊老師、陳老師
?學校網址:www.qvtu.edu.cn
?地址:福建省晉江市內坑鎮大學路泉州職業技術大學人事處

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