為(wei)進(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)教(jiao)職(zhi)工(gong)資(zi)源(yuan)配(pei)置(zhi),調(tiao)整(zheng)學(xue)科(ke)均(jun)衡(heng),促(cu)進(jin)隊(dui)伍(wu)有(you)序(xu)流(liu)動(dong),提(ti)高(gao)使(shi)用(yong)效(xiao)益(yi),推(tui)動(dong)我(wo)市(shi)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan),經(jing)研(yan)究(jiu),結(jie)合(he)教(jiao)育(yu)係(xi)統(tong)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang),製(zhi)定(ding)2025年教職工調配工作方案如下。
一、農村教師申請考調城區學校
(一)崗位計劃數
1.高中教師崗位數
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語 文 |
數 學 |
英 語 |
物 理 |
生 物 |
化 學 |
思想 政治 |
曆 史 |
地 理 |
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1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2.初中教師崗位數
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語 文 |
數 學 |
英 語 |
物 理 |
化學 |
生物 |
道德與法治 |
曆史 |
地理 |
體育 |
音樂 |
美 術 |
信息技術 |
心理健康 |
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2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3.小學教師崗位數
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語 文 |
數 學 |
英 語 |
體 育 |
音 樂 |
美 術 |
信息技術 |
科 學 |
道德與法治 |
心理健康 |
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29 |
12 |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4.教輔人員崗位數
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中學物理實驗 員 |
中學生物 實驗 員 |
中學化學 實驗 員 |
中學 生管 |
電教 管理員 |
圖書 管理員 |
財務 會計 |
辦公室文員 |
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1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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中小學通用 |
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5.幼教29人
(二)城區學校劃定
1.中學:
2.小學:
3.幼兒園:
(三)申請條件及要求
1.條件要求
(1)全市公辦中小學、幼兒園教職工;中學申請對象原則上為所在校富餘學科的教職工,但在農村同一所學校工作滿10年以上,且家庭確有特殊困難的教職工可適當予以照顧。
(2)凡報名者近五年年度績效考核為合格等次,身體健康;
(3)近五年受過黨紀、政紀處分的,以及違反教師職業道德造成不良影響的不得報考。
2.年齡限製
(1)中小學專任教師:男50周歲以下(1975年7月1日以後出生);女45周歲以下(1980年7月1日以後出生);
(2)幼兒園專任教師:45周歲以下(1980年7月1日以後出生);
(3)教輔人員:男50周歲以下(1975年7月1日以後出生);女45周歲以下(1980年7月1日以後出生)。
3.學曆要求
(1)中學:本科及以上學曆;
(2)小學、幼兒園:大專及以上學曆。
4.工作年限要求
申請調動人員工作年限按現關係所在學校時間計算。招聘入伍的教師、教輔人員工作年限需滿五年,其他的工作年限需滿兩年方可申請調動。
5.任教學科要求
申請考調到城區校的中小學、幼兒園教師所任教學科與專業技術職務聘任書一致、學段一致,教輔人員需持有相應從業資格證或專技崗位聘任書。教輔人員中的電教管理員、圖書管理員、財務會計、辦公室文員中小學通用。
每個申請人隻能報考一個崗位。
(四)考調方式
為了體現公平公正,農村教師申請考調到城區學校采取業務考核與筆試兩種方式。申請考調小學、幼兒園的教師及教輔人員采取筆試方式;申請考調中學學段的教師采取業務考核(即片段教學)。
考試總分為100分,合格線為60分。
(五)報名時間及材料、要求
1.報名時間
2025年7月14日(星期一)至7月21日(星期一)正常上班時間
2.報名需帶相關材料
(1)《福清市中小學幼兒園教職工調動申請表》原件;
(2)身份證原件及複印件;
(3)畢業證書原件及複印件,在職學曆還需提供中國高等教育學生信息網上下載的網上學曆認證的打印件或經組織審批的幹部學曆(學位)更改申報表的複印件;
(4)專業技術職務聘任書原件及複印件;
(5)完全中學學校出具的任教學段證明材料;
(6)報考小學、幼兒園、教輔人員需提供一寸免冠彩照一張。
3.報名要求
填寫《福清市中小學幼兒園教職工調動申請表》(見附件1)一份(需用A4規格紙張雙麵打印),經學校同意簽署意見並加蓋公章後,與相關材料在規定時間內上交市教育局人事科,逾期不予受理。
(六)領取準考證
(七)初中、高中教師業務考核時間、地點、範圍及形式
2.地點:福清一中音西校區。
3.考核範圍:初中、高中階段相應學科現行教材。
4.考核形式:編寫教案30分鍾,片段教學12分鍾。
(八)小學、幼兒園教師及教輔人員筆試時間、地點及範圍
2.地點:福清一中音西校區。
3.筆試範圍
(1)《政治時事》;
(2)《中小學教師職業道德規範》;
(3)《中華人民共和國義務教育法》;
(4)《中國教育現代化2035》;(5)《中華人民共和國教師法》;(6)《深化新時代教育評價改革總體方案》。
(九) 考務與監督
1.命題與評委:委托異地專家。
2.考務與監督:由you福fu清qing市shi人ren力li資zi源yuan和he社she會hui保bao障zhang局ju與yu福fu清qing市shi教jiao育yu局ju共gong同tong負fu責ze。試shi題ti采cai取qu異yi地di專zhuan家jia入ru闈wei命ming題ti。試shi卷juan於yu考kao試shi當dang天tian由you專zhuan人ren送song達da考kao場chang,考kao試shi全quan過guo程cheng由you福fu清qing市shi紀ji委wei監jian委wei駐zhu市shi教jiao育yu局ju紀ji檢jian監jian察cha組zu進jin行xing全quan程cheng監jian督du。
(十)成績公布
考試結束後,當天在福清市人民政府門戶網站--政務公開--公示公告--招考招聘公告欄公布。
(十一)擇校辦法
1.根據城區各中小學、幼(you)兒(er)園(yuan)需(xu)求(qiu)計(ji)劃(hua)數(shu),按(an)照(zhao)考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)至(zhi)低(di)分(fen)自(zi)主(zhu)進(jin)行(xing)擇(ze)校(xiao)。若(ruo)在(zai)規(gui)定(ding)時(shi)間(jian)內(nei)放(fang)棄(qi)擇(ze)校(xiao)資(zi)格(ge)的(de),視(shi)為(wei)棄(qi)權(quan),由(you)參(can)考(kao)者(zhe)中(zhong)以(yi)成(cheng)績(ji)高(gao)低(di)分(fen)順(shun)序(xu)進(jin)行(xing)遞(di)補(bu)。
2.擇校時間與地點另行通知,詳見於福清市人民政府門戶網站--政務公開--公示公告--招考招聘公告欄或微信公眾號福清市教育局微學堂。
二、農村之間、城區之間教師調動
三、部分片區調配及教育集團師資交流
(一)部分片區調配
為支持新辦校師資、優化部分學校專技崗位結構及人員年齡結構,實驗小學虎溪校區、城關小學東部校區、濱江小學觀溪校區、書立實驗學校部分學科崗位麵向音西中心小學、宏路中心小學、石竹中心小學、龍山中心小學、北亭中心小學、岑兜中心小學、鏡洋中心小學教師進行定向調配;一中江陰港城校區部分學科崗位麵向超編中學進行專項調配,調配須結合崗前業務考核並實行一年試用期。
一中江陰港城校區調配人員崗前業務考核(片段教學+提問)由市教育局和用人學校共同組織,合格後(合格線為70分)方可上崗。
(二)教育集團學校師資交流
為推動名校集團化師資共享,福清一中教育集團、福清市城關小學教育集團需分別選派學科專任教師(不少於2名)至江陰港城校區交流;福清一中教育集團、福清市實驗小學教育集團需分別選派學科專任教師(不少於2名)至洪寬校區交流。上述交流時間原則上至少一年,可視同農村校支教經曆,所任學科課程可視同福清市級公開課暨送教送培兩次。
(三)城市建設規劃、規模調整等原因產生的整體或部分師資分流
因規劃、規模調整,根據學生分流去向、原學校區位分布及辦學實際,對部分學校師資進行整合分流。
其中裏美中學現有23名教職工,除組織選派外,原則上由市教育局統籌安排,整體並入福清二中教育集團東部校區;
第二實驗小學幼兒園(性質城區園)現有8名教職工,除組織選派外,原則上由市教育局統籌安排,整合分流至啟航園、觀溪園。在滿足啟航園、觀溪園師資結構需求的前提下,可允許適當申請調動。
玉屏中心東方紅小學、龍江中心小學及所轄部分完小校師資分流方案待片區教育資源整合方案確定後另行通知。
(四)完小校師資統籌使用
四、農村校支教、走教
走教教師課程雙方學校要統籌考慮,實行錯時教學,以推動區域走教。
五、富餘人員及課時不足人員校際交流
為加強教師統籌管理,建立區域交流教師蓄水池,采取剛性交流+柔性緩衝方式,將學校富餘人員或課時工作量不足教師(除精神病、重疾病人)納入剛性交流範圍,允許先申請調動(人走關係走)再校際交流(人走關係先保留)。
tongshi,gexiaoyingjianlizhuanxiangxiaozudongtaihezhagegangweishijigongzuofuhe,lianghuagongzuoxuqiuyurenlipipeidu,duizaibenxiaokeshigongzuoliangbuzuderenyuangulibenxiaozhuanganghuozoujiaojiaoliu。wojujiangchouzhaxuexiaojiaozhigonggongzuolianganpaiqingkuang(每個教職工工作量應於學期初在學校公示並存檔),對未滿工作量人員但拒接受其他工作安排的人員進行低聘(即相應職務崗位等級中最低細分級別)。從2025年9月起,對完全未承擔學科教學超過一年的專技人員,次年按非教學人員進行年度考核。
六、有關事項說明
(一)農村學校調配到城區學校按崗位計劃考調,凡進必考。
(二)對各校須定期嚴查教職工在編不在崗情況,推行農村超編中學教師全員坐班製(一天在崗時間不少於5個小時,含督修及上課時間)。各校要建立健全教職工滿工作量製度,選派富餘學科教師或工作量不足的人員參加進城考調或農村學校間調動、交流,以促進超編、缺編學校逐步趨向平衡,學科教師分布基本均衡。
(三)錨定編製底線、學科需求,學校原則上在人員控製數內補充人員(含新教師分配),各校原則上不得超出人員控製數招聘臨聘人員,超編、平編和即將平編的學校原則上隻出不進或先出後進。
(四)職員、教學輔助人員和工勤人員配備占教職工比例超標的學校(高中一般不超過16%、初中一般不超過15%、小學一般不超過9%),要逐步壓縮非教學人員,引導富餘人員參加農村校際調動或考調進城。
(五)發揮職稱評聘導向,引導區域內師資均衡配置。
1.各校需根據核定的人員控製數(按20242025學年度學生數核定)科學合理設置學校教學、教輔、工勤等工作崗位,確定各崗位具體人員職數。新一輪職稱崗位設置(2025年9月至2028年8月)對設崗人數超出人員控製數的學校,超出部分隻給予一年暫設崗位過渡(2025年9月至2026年8月),2026年9月學校應按實際核定崗位數開展全員競聘工作,根據量化競聘結果對相關人員進行低聘。
2.片區內超編中學教職工經組織同意,調入片區缺編中學後(見附件3),實行編隨人走,按現聘職稱崗位等級給予聘用;片區內如果是已評未聘教師,將不受學校職稱崗位數限製,根據已經評審通過的教師職務任職資格,給予相應暫設崗位聘任;以上調動人員在參加調入學校新一輪職稱聘任中,職稱如果無法晉級或保留原聘等級,將直接聘任至相應職務崗位等級中最低細分級別(即暫設崗位專技七級專技十級),不占學校核準崗位數。
3.建立教師工作常態考評機製,加強教師職稱聘後管理工作,采取一年一考核,三年一競聘方式,根據教師師德師風、履職情況、工作實績等動態確定教師職稱崗位。
(六)各學校不得以任何形式自行進行教師校際交流或校際借用。
谘詢電話:。
福清市教育局
2025年7月10日

